AV模式
1.決定好要拍攝的光圈。
2.將相機中央點移到要拍攝的物體上。
3.半按快門測光,就會得到曝光值;這時候半按快門不放,重新構圖。
(如果對焦點不在同一個z plane,需要重新對焦,則建議用曝光鎖)
4.構完圖就可以全按快們拍下去。
M模式
1.決定好要拍攝的光圈。
2.將相機中央點移到要拍攝的物體上。
3.根據曝光尺調整想要的曝光值,通常也都是調到中間(除非刻意要曝光過度或是不足)。
4.從新構圖,構完圖就直接按快門拍攝。
至於測光模式,在依實際的場景,切換權衡式測光、局部測光、重點測光、中央偏重平均測光。
一般權衡式測光就足以應付大部分場景,遇到反差過大場景可以考慮用點測光,拍攝夜景部份可以考慮針對光源用局部測光.............這些測光模式多拍幾次,大概就可以體會出他的差別囉。
http://forum.canonfans.biz/forum.php?mod=viewthread&tid=33588&extra=page%3D1
用M模式測光後~~再對焦、構圖~~~
比方說以點測光~~大光圈設定1.4~~~中心點測MD臉的亮部(基本上拍MM就是要臉曝光正常),如所得正確曝光快門為1/400~~~就以此數據拍攝~~~
這時再重新構圖時,此時中心點因為偏離MD臉的亮部,快門即因此增加或減少,不用去在意~~因為臉部的正確曝光值是固定的 (F1.4 1/400S) 當夠好圖~~對好焦~~~喀喳~~~~美女照即完成正確曝光、對焦及構圖~~~
不要太拘限於9個對焦點或一定要大光圈,有時縮光圈是必要的(可參考觀 景窗預覽功能!!)
有時手動對焦是必要的(構圖時MD的眼睛總不可能剛好在9個點上吧!)
大光圈人像拍攝基本法則
http://forum.canonfans.biz/forum.php?mod=viewthread&tid=19540&fromuid=37114
巴特康納(Bart Conner)是一九八四年奧運美國男子體操第一面金牌的得主。他小時候並沒有什麼特別,有一次在家裡頑皮,倒立用手走路,他爸爸看見了,覺得很有趣,客 人來時,便叫他出來表演,這一點的鼓勵就使得他在家勤練倒立,用手上下樓梯。在學校裡,男生都希望引起女生注意,他沒有別的特長,便常在教室中耍寶、倒立 行走。有一天被體育老師看到了,覺得他有天份,便帶他去參觀體操訓練中心。他一眼看到平行桿、單桿和木馬就知道這是他將來安身立命的地方,便回家懇求母親 讓他去練體操,那天他十歲。
一開始,教練不收他,嫌他彈性不夠、骨頭不夠柔軟,但是他鍥而不捨的苦練,終於替美國拿到第一面男子體操的金牌(他的太太是一九八四年奧運羅馬尼亞女子體操金牌的Nadia Comaneci)。巴特自己說「一分天才、九分努力」,他是苦練出來的。
任何領域要成名都得下苦功,孩子如果有莫札特的能力,我們給他莫札特的環境,他會成為莫札特。他如果有莫札特的能力,但是沒有莫札特的環境,「生命自己會 找出路」,他的過程會坎坷,但是他還是會成為莫札特。我們最怕的是孩子不是莫札特,而我們一定要他變成莫札特,這時親子雙方都很痛苦:父母會很失望,覺得 孩子是扶不起的阿斗,孩子會很痛苦,知道自己達不到父母的標準。巴特的例子讓我們看到適性發展加上一點點的肯定,可以有很大的成就。
在神經學上沒有「腦力開發」這回事,大腦大約三磅,佔我們體重的百分之二,卻用到我們身體百分之廿的能源,當它用到十倍的能量時,它是不可能只有百分之十 在工作,其餘的百分之九十閒閒沒事幹的。大腦是用進廢退,盲人沒有用他的視覺皮質,在實驗上已發現,盲人在讀點字時,視覺皮質被觸覺徵召過去用了。連把正 常人眼睛矇住五天都會開始改變他的視覺皮質,去做聽覺、觸覺方面的事,大腦怎麼可能放任百分之九十不做事?
在神經學上也沒有「輸在起跑點上」這回事,實驗已找到終身學習的神經機制,一九九九年發現管記憶的海馬迴的神經細胞會長出新的神經元來,大腦不停因外界需求而改變內在神經迴路的連接。
教養孩子是順其天性即可,柳宗元說的好,「其根欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密」,種下去了,不要時時挖起來看,耐心等待,它自然以茂盛的果實來回報你。
(作者為中央大學 認知神經科學研究所所長)